26 августа состоялось заседание секции учителей информатики Омской региональной общественной организации "Ассоциация педагогов и руководителей образовательных организаций "СПЕКТР".

 

26 августа состоялось заседание секции учителей информатики Омской региональной общественной организации "Ассоциация педагогов и руководителей образовательных организаций "СПЕКТР". 

Тема: «Национальный проект «Образование»: шаг в будущее»

Руководитель: Сугоняк Антон Сергеевич, учитель информатики  МОБУ «Тюкалинская гимназия» Тюкалинского МР

Координатор от ИРООО: Лучко Лариса Геннадьевна, заведующий кафедрой физико-математического образования БОУ ДПО «ИРООО».

Вопросы повестки:

Фестиваль педмастерства. Точка роста в действии.

24 марта на базе МБОУ "Ингалинская СОШ"  в Центре "Точка роста" состоялось заседание ассоциаций учителей технологии и информатики Большереченского района в рамках фестиваля педагогического мастерства «Время профессионалов». Педагоги  Центра провели для гостей экскурсию, рассказали об оборудовании. 

Курманова Наталья Станиславовна и Денисова Галина Николаевна выступили по теме "Формирование у обучающихся современных технологий и гуманитарных навыков по предметной области "Информатика" в Центре "Точка роста". Затем прошли мастер-классы по 3D моделированию и  конструированию, робототехнике. Учились управлять квадрокоптерами и работать со шлемом виртуальной реальности. Учителя технологии изготовили открытки к 75-летию Победы в Великой Отечественной войне в технике скрапбукинг.

Четвёртая олимпиада по математике и информатике памяти В.А. Буцика

15 февраля 2020 г. в Филиале ОмГПУ в г. Таре  прошла четвертая олимпиада по математике и информатике памяти Василия Александровича Буцика – кандидата педагогических наук, доцента, первого декана математического факультета, положившего начало развитию математического образования и образования в области информатики на севере Омской области.

В олимпиаде приняли участие обучающиеся старших классов из школ города Тары и соседних районов.

МБОУ «Большереченская СОШ» представляли 5 участников: Шевелева Анастасия, Лебедев Игорь, Алешкин Дмитрий, Шаханина Дарья и Цыганков Михаил. Все участники показали себя достойно, а ученица 11 класса, Шевелева Анастасия, стала лауреатом, заняв третье место в олимпиаде по информатике (учитель Ерофеев Максим Александрович). Победителей, лауреатов и участников олимпиады поздравили декан факультета педагогики, менеджмента и информационных технологий в образовании Дербенёва Галина Викторовна и сын Василия Александровича – Буцик Юрий Васильевич. Ребята получили дипломы и призы.  

Заседание районной ассоциации учителей физики и информатики Большереченского МР

10 января на базе МБОУ «Большереченская СОШ» (корпус 2) состоялось заседание районного методического объединения учителей физики и информатики. Педагоги обсудили вопрос о реализации региональной программы по преодолению типичных затруднений по усвоению учебных предметов обучающихся  на 2019-2022 гг. Познакомились с результатами региональных диагностических работ для обучающихся 9 классов в 2019 году. Были предложены эффективные действия, позволяющие осуществить единый подход  на уровне муниципалитета по устранению типичных ошибок при обучении физике, математике и информатике. Присутствующие педагоги познакомились с актуальной информацией по результатам реализации 5 межмуниципальных проектов, разработками других педагогов Омской области, размещённых на сайте ИРООО, которые призваны в период 2018-2020 гг. модернизировать действующие и создать новые модели и механизмы в сфере образования региона, обеспечивающие повышение качества образования. В рамках деятельности международного методического центра «Академия педагогического мастерства» учителям физики и информатики был продемонстрирован авторский онлайн-курс «Алгоритм работы с использованием Робот по перемещению в лабиринте, начерченном на плоскости  (автор Сугоняк А.С.). Были обсуждены наиболее актуальные темы и направления для подобных авторских онлайн- курсов учителями информатики и физики. Вторая часть заседания была посвящена практическому решению заданий ЕГЭ по физике и информатике, представляющие наибольшие затруднения у выпускников школы.

Результаты МЭ ВсОШ по информатике

5 декабря состоялся муниципальный этап ВсОШ по информатике. На базе МБОУ "Большереченская СОШ" 6 чел. (7-8 кл.) решали олимпиадные задачи и боролись за высокие баллы. По итогам МЭ абсолютным победителем по информатике среди обучающихся 7-8 классов стал Вахромеев Василий (8.3 класс МБОУ "БСОШ" корпус 2, учитель Малунова Г.А.), призёром стал Буш Илья (8.2 кл. МБОУ "БСОШ" корпус 1, учитель Ерофеев М.А.). Вахромеев Вася принял участие в олимпиаде и за 9 класс, где стал призёром. Поздравляем!!!

Осенний фестиваль "Время профессионалов"

На осенних каникулах традиционно состоялся фестиваль "Время профессионалов" для педагогов Большереченского муниципального района. Ассоциация учителей математики, физики, информатики собралась вместе, чтобы обсудить насущные педагогические вопросы и выработать пути для их эффективного решения.

План работы ассоциации:

1. Обзорный анализ результатов Всероссийских проверочных работ в 2019 г. На территории Омской области. (Седельникова О.Д.)
2. План мероприятий на 2019-2020 уч.г.(Малунова Г.А.)
3. Итоговый продукт деятельности ассоциации, РМО за 2019-2020 уч.год
4. Обзорный анализ типичных затруднений у обучающихся образовательных организаций при прохождении государственной итоговой аттестации по физике, математике, информатике (Соломенникова О.М., Шаповалова Е.В., Малунова Г.А.)
5. Муниципальная программа, направленная на проработку типичных проблем по усвоению учебных предметов обучающимися образовательных организаций. План действий по реализации муниципальной программы, направленной на проработку типичных проблем по усвоению учебных предметов. (Пантюхова Л.Н.)
6. Рекомендации по совершенствованию преподавания предметов физика, математика, информатика в 2019-2020 году. (Селиванова О.Е., Мухина Ф.Ф., Шушкова С.И.)
7. Формирование математической грамотности школьников на уроках математики. (Седельникова О.Д.)

Информатика ОГЭ-2020

Демоверсию КИМ по информатике ОГЭ 2020 можно скачать здесь

Перевод первичных баллов ИНФОРМАТИКА ОГЭ - 2020 в оценку (проект)

Максимальный балл - 19

"2" -  0-3 баллов

"3" - 4-9 баллов

"4" - 10-15 баллов

"5" - 16-19 баллов

Критерии оценивания:

Экзаменационная работа по информатике в формате ОГЭ в 2020 году будет содержать всего 15 заданий: часть 1 (тест) - 10 заданий с кратким ответом, часть 2 (практические задания на компьютере) - 5 заданий.

Часть 1 (тест из 10 заданий с кратким ответом) - по 1 баллу (максимум 10 баллов)

Часть 2 (практика):

№ 11-12 по 1 баллу (задания с кратким ответом)

№13 (разработка презентации или текстового документа), №15 (Робот или Паскаль) - от 0-2 баллов за каждое задание

№14 (электронная таблица, 3 вопроса) - от 0-3 баллов (за каждый вопрос 1 балл)

Речной форум 2019 состоялся!

Березовый, Озерный, Степной, Таежный, Рекреационный форумы… В этом году 7-ой Региональный слет обучающихся и педагогов, занимающихся исследовательской деятельностью в сфере естественных наук, — «Речной форум» — прошел в нашем поселке. 

Полтысячи школьников со всей области собрались в нашем Большеречье, чтобы исследовать реку Большую. 

Урок "Цифры"-2019

«Урок цифры» — это возможность получить знания от ведущих технологических компаний: Фирмы «1С», Яндекса, Лаборатории Касперского, Кодвардса и Mail.Ru Group, а также Академии искусственного интеллекта благотворительного фонда Сбербанка «Вклад в будущее».
«Урок цифры» по теме «Управление проектами» продлится с 15 по 19 апреля 2019 года!

• На уроке вы сможете узнать, что такое проектная деятельность, какими признаками обладают проекты и в чем их специфика в области информационных технологий.
• Урок раскроет механизм управления командой и важность роли руководителя проекта. Кроме того, в процессе управления проектом вы познакомитесь с двумя подходами к управлению проектами: классическим методом «Водопад» и современным подходом «Аджайл» (Agile).
• На онлайн-тренажере вы попробуете руководить проектом онлайн, используя изученные подходы.

Узнавай, как цифровой мир меняет профессии, почему программировать — это круто, и зачем даже в виртуальности нужна работа в команде!

На каникулах педагоги Большереченского района делились своим опытом.

28 марта на базе МБОУ «Большереченская СОШ» (корпус 2)состоялся традиционный муниципальный  фестиваль педагогического мастерства «Время профессионалов», где педагоги делились своими наработками в профессиональной сфере. Районное методическое объединение учителей физики и информатики не стало исключением.

На секции были рассмотрены следующие вопросы:

1.  Актуальные вопросы преподавания информатики в школе. Информация с заседания региональной ассоциации учителей информатики.  Методические рекомендации по использованию Федерального перечня учебников на 2019-2020 уч.г. (Малунова Г.А., учитель информатики МБОУ «Большереченская СОШ»).
2. Федеральные, региональные проекты в сфере образования.Обсуждение муниципального проекта «Будущий учитель-учитель будущего» (Малунова Г.А., учитель информатики МБОУ «Большереченская СОШ»).
3. Подготовка к межрегиональному речному форуму 2019. Обсуждение плана работы лаборатории «Речная математика» (Малунова Г.А., учитель информатики МБОУ «Большереченская СОШ»).
4. Методические подходы к обучению учащихся заданий практической части ОГЭ по информатике. (Ерофеев М.А., учитель информатики МБОУ «Большереченская СОШ»).
5. Решение задач из банка ЕГЭ по информатике 11 кл. (Малунова Г.А., учитель информатики МБОУ «Большереченская СОШ»).
6. Особенности подготовки выпускников 9 кл. к итоговой аттестации по физике. (Тюменцев В.Н., учитель физики МБОУ «Могильно-Посельская СОШ»).
7. Особенности подготовки выпускников 11 кл. к итоговой аттестации по физике. (Фролов А.И., учитель физики МБОУ «Старокарасукская СОШ»).
8. Нестандартные способы решения физических задач. (Селиванова О.Е., учитель физики МБОУ «Большереченская СОШ»).
9. Разработка итоговых Кимов по физике и информатике за 2018-2019 уч.год.

В России утверждены новые порядки проведения государственной итоговой аттестации.

Изменения в целом не глобальные, но их достаточно: так или иначе, они затронут большинство школьников.

Главная «новинка» — в ЕГЭ по математике. Выпускники 2019 года не смогут сдавать сразу и базовый, и профильный экзамен, как это было раньше: теперь им придется выбрать что-то одно. Зачем это нужно? Предполагается, что те выпускники, которые выбирают профильную математику, легко справятся и с базовым уровнем. И наоборот: тем, кто выбрал «базу», «профиль» может показаться слишком сложным.

Что делать, если все-таки переоценил свои силы? Предусмотрено и это: 

-В случае получения неудовлетворительного результата на ЕГЭ по математике, можно изменить выбранный ранее уровень ЕГЭ для повторной сдачи в резервные сроки. Также предусмотрено, что выпускники прошлых лет, имеющие аттестат, не могут быть участниками ЕГЭ по математике базового уровня, — сообщает пресс-служба Рособрнадзора.

Как правило, базовая и профильная математика проходят в разные дни. Многие выпускники прошлых лет выбирали сразу оба варианта. 

Например, в ходе последней «волны» экзаменов так поступили около 300 тысяч человек — это почти половина от всех учеников, сдающих ЕГЭ.

Что еще нового появилось в ЕГЭ? Официально выпускникам 2019 года теперь доступны по выбору не четыре языка, а пять: к английскому, французскому, немецкому и испанскому добавился китайский.

Фестиваль педагогического мастерства "Время профессионалов"

В ноябре на базе 1 корпуса МБОУ "Большереченская СОШ" состоялся очередной Фестиваль педагогического  мастерства "Время профессионалов". На районном методическом семинаре учителей физики и информатики были рассмотрены следующие вопросы:

1.     Использование результатов оценки качества образования по физике, информатике для организации обучения: результаты государственной итоговой аттестации 2018 г. (ОГЭ, ЕГЭ). (Соломенникова О.М., Малунова Г.А. МБОУ «Большереченская СОШ»)

2.     Деятельность учителя физики, информатики по планированию обучения на базовом и углубленном уровнях. Состояние рабочих программ по физике, информатике. Контрольно-измерительные материалы для текущего и промежуточного контроля и оценки. Особенности использования учебно-методических комплектов (далее УМК) по физике, информатике в условиях реализации ФГОС.Соломенникова О.М., Малунова Г.А.

3.     Обсуждение проекта о районной олимпиаде учителей-предметников. Итоги участия в региональном конкурсе «Лучший учитель информатики» Курманова Н.С., учитель информатики МБОУ «Ингалинская СОШ».

4.     Обеспечение индивидуализации образовательного процесса средствами образовательных сетей, электронного обучения и ДОТ. – Голодаева Е.Н., учитель информатики  МБОУ «Новологиновская СОШ»

5.     Индивидуальный и групповые проекты  как механизм развития личностных и метапредметных  УУД . Шушкова С.И., учитель МБОУ «Большереченская СОШ»

6.     Новая модель аттестации. Конкурс «Урок на 40 баллов». Стратегия профессиональной помощи и поддержки педагогов на период до 2020г.

7.     Основной план мероприятий на 2018-2019 уч.г.

Областной конкурс профессионального мастерства «Лучший учитель информатики»

23 октября 2018 г. в рамках XV Областного педагогического марафона впервые был проведен конкурс  профессионального мастерства «Лучший учитель информатики», в котором приняли участие 26 учителей информатики из  г. Омска и Омской области - победители и лауреаты муниципальных конкурсов профессионального мастерства.От Большереченского района в конкурсе профмастерства принимала участие Курманова Наталья Станиславовна, учитель информатики МБОУ "Ингалинская СОШ".

Августовское совещание региональной ассоциации учителей информатики

23 августа 2018 года в стенах Института развития образования Омской области в рамках областного Августовского совещания работников системы образования состоялись заседание Региональной ассоциации учителей информатики.

Обсуждались следующие вопросы:

1. Использование результатов оценки качества образования по информатике для организации обучения: результаты государственной итоговой аттестации 2018 г. (ОГЭ, ЕГЭ, ГВЭ), ВПР, региональных мониторингов, ВсОШ.

ЕГЭ по физике: продолжается цикл онлайн-консультаций по подготовке к единому госэкзамену

14 мая в официальном сообществе Минобрнауки России в социальной сети «ВКонтакте», посвящённом ЕГЭ (https://vk.com/ege), пройдёт онлайн-консультация для тех, кто планирует сдавать единый государственный экзамен по физике.

Проведёт онлайн-консультацию С.Е. Стрыгин, учитель высшей квалификационной категории школы № 138 г. Москвы, старший эксперт ЕГЭ предметной и конфликтной комиссий ЕГЭ по физике в г. Москве, кандидат физико-математических наук, доцент Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова, шестикратный лауреат Всероссийского конкурса учителей физики и математики фонда «Династия», обладатель именных стипендий Президента РФ и Правительства РФ, гранта Президента РФ, специальной мировой премии за прорывные исследования в области фундаментальной физики, член жюри Всероссийской олимпиады школьников по физике.

Время профессионалов-2018

27 марта в корпусе №2 МБОУ"Большереченская СОШ" состоялся семинар районного методического объединения учителей физики и информатики "Время профессионалов". Присутствовало 18 человек. По вопросу "Деятельность педагогов по подготовке выпускников к ГИА по физике и информатике в современных условиях" выступили Пантюхова Л.Н. и Шушкова С.И. (МБОУ "Большереченская СОШ" корпус 1, 2). Особое внимание уделено выполнению практической части экзамена. Мастер-класс, посвящённый разработке КИМов по физике организовала Курманова Н.С. (МБОУ "Ингалинская СОШ"). Совместно педагоги выполнили алгоритм разработки контрольно-измерительных материалов в рамках одной главы курса физики 7 класса. Назаренко Е.Ю. (МБОУ "Евгащинская СОШ") поделилась опытом знакомства с исполнителем Робот в 5-6 классах на уроках информатики. Основные этапы проектирования программы внеурочной деятельности обсудила с коллегами Малунова Г.А. Педагоги познакомились с итогами проекта, инициированным кафедрой физико-математического образования ИРООО "Проектируем программу внеурочной деятельности", структурой, критериями оценивания программы ВУД, а также присутствующим была представлена разработанная программа в рамках этого проекта "Лаборатория для математики. Geogebra". 

Разработчики КИМ об экзамене по физике в 2018 году

ЕГЭ по физике – экзамен, который сдается по выбору выпускников. Он необходим для поступления практически на любые инженерные специальности.

Минимальный балл, ниже которого вузы не могут устанавливать проходной порог для абитуриентов, составляет 36 баллов по стобалльной шкале. Для выполнения экзаменационной работы по физике отводится 3 часа 55 минут (235 минут). На экзамен можно взять с собой линейку и непрограммируемый калькулятор. Калькулятор на ЕГЭ по физике нужно взять обязательно, поскольку в заданиях много математических расчетов. Все необходимые справочные данные для выполнения заданий приводятся в начале каждого варианта контрольных измерительных материалов (КИМ).

В КИМ ЕГЭ по физике две части. В первой части содержится 24 задания базового и повышенного уровней сложности по всем разделам школьного курса физики. Они проверяют знание основных законов и формул, а также умение анализировать различные физические процессы. Во второй части проверяется умение решать задачи по физике. Здесь содержится 8 заданий: 1 качественная задача и 7 расчетных задач с кратким и с развернутым ответом.

Семинар "Я готовлюсь к ГИА-2018"

Подготовка к единому государственному экзамену является одной из основных проблем выпускников. В рамках работы РМО учителей физики и информатики 21 февраля на базе МБОУ «Большереченская СОШ» (корпус 2) для обучающихся 9 и 11 классов Большереченского муниципального района был организован семинар «Я готовлюсь к ЕГЭ» по физике и информатике. На занятии были рассмотрены основные подходы к решению экзаменационных задач, обращали внимание детей на ошибки, которые часто допускаются в выпускных работах, даны методические советы и пути к решению задач повышенного уровня.

Минобрнауки России и «ПроеКТОриЯ» запускают цикл открытых уроков для школьников

В продолжение Всероссийского открытого урока с Президентом России В.В. Путиным, который прошёл 1 сентября 2017 года и набрал около 10 миллионов просмотров, Минобрнауки России и «ПроеКТОриЯ» запускают новый цикл уроков по профессиональной навигации для старшеклассников.

· Какие профессии будут самыми модными и востребованными завтра, а какие, наоборот, исчезнут с рынка труда?

· За какими специалистами охотятся работодатели, а где за «место под солнцем» придётся конкурировать?

· Какие отрасли активнее всего «притягивают» деньги?

· Что нужно знать и уметь, чтобы сделать карьеру?

Об этом и о многом другом школьникам расскажут учёные, ректоры вузов, успешные бизнесмены и руководители компаний.

· «Что ты знаешь о еде?» (агропромышленный комплекс)

· «Дом, в котором хочется жить» (архитектура, строительство, урбанистика)

· «Нереальная реальность» (цифровая экономика)

· «Спасти жизнь человека» (здравоохранение)

Именно этим индустриям будет посвящён первый цикл уроков. Но на очереди - по заявкам ребят - и другие отрасли, в которых сегодня происходят революционные изменения. 

Обучающий семинар по решению практических задач ОГЭ, ЕГЭ по информатике

11 января во 2 корпусе МБОУ "Большереченская СОШ" состоялся семинар для педагогов Большереченского муниципального района по решению практических задач ОГЭ, ЕГЭ по информатике. Семинар подготовил Ерофеев М.А., учитель информатики МБОУ "Большереченская СОШ" корпус 1. Педагоги обсудили основные подходы формирования у обучающихся навыков программирования в различных программных средах и умения использовать алгоритмические и логические конструкции, рассмотрели задачи второй части экзаменационной работы, где необходимо написать программу для исполнителя Робот в среде КУМир (20.1), а также классическую программу обработки вводимых данных (20.2).